Egzamin ósmoklasisty - informacja dla rodziców
- Home
- Egzamin ósmoklasisty
Egzamin ósmoklasisty w roku szkolnym 2024/2025.
- Podstawowe informacje:
- Egzamin Ósmoklasisty w 2025 r. jest przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych określonych w załączniku do rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 15 lipca 2022 r.
- Egzamin Ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę.
- Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.
- Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj. języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego.
- Terminy:
- 13 maja (wtorek), godzina 9.00 – egzamin z języka polskiego,
- 14 maja (środa), godzina 9.00 – egzamin z matematyki,
- 15 maja (czwartek), godzina 9.00 – egzamin z języka obcego nowożytnego.
Terminy dodatkowe, przeznaczone dla osób, które z powodów zdrowotnych lub losowych nie będą mogły przystąpić do egzaminu w maju, to: 10, 11 i 12 czerwca.
- Ile trwa egzamin ósmoklasisty?
- egzamin ósmoklasisty z języka polskiego – 150 minut,
- egzamin ósmoklasisty z matematyki – 125 minut,
- egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego (lub innego) – 110 minut.
- Wyniki i zaświadczenia:
W przypadku egzaminu ósmoklasisty przeprowadzanego w maju i czerwcu:
- termin ogłaszania wyników egzaminu ósmoklasisty – 4 lipca 2025 r.
- termin przekazania szkołom wyników i zaświadczeń – do 4 lipca 2025 r.
- termin wydania zaświadczeń – 4 lipca 2025 r.
- Zwolnienia z egzaminu ósmoklasisty :
Do egzaminu nie przystępuje uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym lub niepełnosprawności sprzężone, gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym. Z przystąpienia do egzaminu może być zwolniony:
- uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawności sprzężone inne niż niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym; z wnioskiem o zwolnienie występują rodzice ucznia do dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej; wniosek musi być pozytywnie zaopiniowany przez dyrektora szkoły,
- uczeń, który – ze względu na szczególny przypadek losowy lub zdrowotny – nie mógł przystąpić do egzaminu ani w terminie głównym, ani w terminie dodatkowym,
- uczeń, który jest laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej albo laureatem konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, organizowanego z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty; na zaświadczeniu o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty w rubryce danego przedmiotu będzie on miał wpisane słowo – odpowiednio – „zwolniony” lub „zwolniona” oraz maksymalny wynik, tj. „100%” (wynik procentowy) oraz „100” (wynik na skali centylowej).
- Egzamin w terminie dodatkowym:
Do egzaminu ósmoklasisty w terminie dodatkowym przystępuje uczeń, który:
- z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu lub przedmiotów w terminie głównym albo,
- przerwał lub któremu przerwano i unieważniono egzamin ósmoklasisty z danego przedmiotu lub przedmiotów w terminie głównym (również z przyczyn losowych lub zdrowotnych),
- do egzaminu ósmoklasisty w terminie dodatkowym przystępuje również uczeń, któremu dyrektor OKE lub dyrektor CKE unieważnił egzamin z danego przedmiotu lub przedmiotów.
Do egzaminu ósmoklasisty w terminie dodatkowym zdający przystępuje w szkole, której jest uczniem.
- Uprawnienia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi:
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi przystępują do egzaminu ósmoklasisty w warunkach i/lub formach dostosowanych do ich potrzeb. Dostosowanie formy egzaminu ósmoklasisty polega na przygotowaniu odrębnych arkuszy egzaminacyjnych dostosowanych do:
- rodzaju niepełnosprawności ucznia, posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność lub
- potrzeb ucznia, któremu ograniczona znajomość języka polskiego utrudnia zrozumienie czytanego tekstu (dotyczy egzaminu z języka polskiego i matematyki) – na podstawie pozytywnej opinii rady pedagogicznej.
8. Uczniowie z dostosowanymi warunki przeprowadzania egzaminu to uczniowie:
- posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niedostosowanie społeczne lub zagrożenie niedostosowaniem społecznym,
- posiadający orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania,
- chorzy lub niesprawni czasowo – zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza,
- posiadający opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w uczeniu się, w tym: z dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią,
- którzy w roku szkolnym 2024/2025 byli objęci pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole ze względu na trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą/zaburzenia komunikacji językowej/sytuację kryzysową lub traumatyczną.
9. Dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty polega między innymi na:
- zminimalizowaniu ograniczeń wynikających z niepełnosprawności, niedostosowania społecznego lub zagrożenia niedostosowaniem społecznym ucznia,
- zapewnieniu uczniowi miejsca pracy odpowiedniego do jego potrzeb edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych,
- wykorzystaniu odpowiedniego sprzętu specjalistycznego i środków dydaktycznych,
- odpowiednim przedłużeniu czasu przewidzianego na przeprowadzenie egzaminu ósmoklasisty :
z języka polskiego – nie więcej niż o 75 minut,
z matematyki – nie więcej niż o 65 minut,
z języka obcego nowożytnego – nie więcej niż o 55 minut. - ustaleniu zasad oceniania rozwiązań zadań wykorzystywanych do przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, uwzględniających potrzeby edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne ucznia,
- zapewnieniu obecności i pomocy w czasie egzaminu ósmoklasisty nauczyciela wspomagającego ucznia w czytaniu lub pisaniu lub specjalisty odpowiednio z zakresu danego rodzaju niepełnosprawności, niedostosowania społecznego lub zagrożenia niedostosowaniem społecznym, jeżeli jest to niezbędne do uzyskania właściwego kontaktu z uczniem lub pomocy w obsłudze sprzętu specjalistycznego i środków dydaktycznych.
10. Czy można nie zdać egzaminu ósmoklasisty?
Egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać. Nie można go również poprawić. Nawet jeśli ktoś uzyska 0 %, wciąż ma zaliczone podejście do egzaminu. Wynik „0%” będzie umieszczony na zaświadczeniu o wynikach egzaminu ósmoklasisty. W konsekwencji uczeń może mieć mniejsze szanse od innych, aby dostać się do wymarzonej szkoły ponadpodstawowej.
- Ważne terminy:
- do 28 września 2024 r. – zapoznanie rodziców uczniów z możliwymi dostosowaniami warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty
- do 30 września 2024 r. – złożenie deklaracji wskazującej język obcy nowożytny, z którego uczeń przystąpi do egzaminu ósmoklasisty, lub informującej o zamiarze przystąpienia do egzaminu ósmoklasisty z matematyki w języku danej mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lub w języku regionalnym
- do 16 października 2024 r. – przedłożenie dyrektorowi szkoły zaświadczenia o stanie zdrowia ucznia lub opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się
- do 21 listopada 2024 r. przekazanie rodzicom uczniów pisemnej informacji o wskazanym przez radę pedagogiczną sposobie lub sposobach dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty adekwatnych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych zdających
- do 24 listopada 2024 r. – złożenie przez rodziców oświadczenia o korzystaniu albo niekorzystaniu ze wskazanych sposobów dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych zdających, po otrzymaniu pisemnej informacji.
- Strona z oficjalnymi materiałami, komunikatami, informacjami dotyczącymi Egzaminu Ósmoklasisty:
https://bip.cke.gov.pl/artykul/269/1880/harmonogram-komunikaty-i-informacje