1. Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb ucznia. 2. Analizowanie niepowodzeń szkolnych. 3. Udzielanie pomocy pedagogicznej uczniom realizującym indywidualny tok nauki. 4. Podejmowanie działań zapobiegających niedostosowaniu i patologiom społecznym. 5. Organizowanie opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji materialnej. 6. Organizowanie różnych form terapii pedagogicznej. 7. Wspieranie działań i prowadzenie doradztwa dla uczniów, rodziców i nauczycieli. 8. Współpraca z ośrodkami pomocy społecznej i instytucjami niosącymi pomoc szkole. 9. Prowadzenie badań ankietowych i diagnostycznych. 10. Czuwanie nad przestrzeganiem postanowień Konwencji Praw Dziecka i Kodeksu Ucznia.
